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今天學測首日，最後一科考社會，美國新任總統川普也入題，地理教師認為，考題問幫助川普逆轉勝的白人勞工在哪些區，學生若未關注選舉結果，恐不易作答。

台北市高中歷史科教師團隊表示，今年試題中間偏難，難度比去年高，不少題目需詳盡思考，裡面藏有陷阱，有些題目中的知識點未出現在教科書中，考生必須詳讀文句，找出關鍵概念、做出時空定位，才能理解題意，判斷出正確的選項。

從題型來看，歷史科教師團隊指出，多數題目都是簡述結合史料或閱讀題型，題幹閱讀理解的題目佔大多數，可以鑑別學生閱讀能力，圖表題有四題，比往年略多，另有整合歷史地理題組題，但考生只要謹慎判讀，不難得出正確選項。

台北市高中地理科教師團隊表示，今年試題難易適中，比去年簡單，較難試題約佔兩成四，如四十七題題幹和敘述都是古文，增加閱讀難度，考生還要瞭解海岸地形和物產才能作答；四十九題考投影，對考生來說可能太抽象；五十八題需要轉換的概念太多，包括照片判讀、對宗教信仰的瞭解，且內容還跨冊，只要其中一個環節不懂，就不容易答題。

地理試題仍以圖表題最多，台北市教師團隊表示，今年圖表有十二題，照片有四題，顯示地理科重視圖表和照片判讀能力；而五十六題考美國總統大選，幫助川普逆轉勝的白人勞工在哪些區，學生若沒有特別關注選舉結果，不清楚搖擺州是哪些，就不易作答；五十題考空氣品質監測站，但題幹未說明使用何種數據，考生不易判斷適合何種統計圖。

台北市高中公民社會科教師團隊表示，今年試題平易近人，難度中間偏易，沒有真正的難題，也較少記憶題，以往圖表多是長條圖、圓餅圖，今年則出現地圖，雖然圖形不同，但不難作答，不過有部分題幹和選項敘述較複雜，學生必須仔細閱讀、理解題意，才能正確判斷作答。

年金改革委員會日前拋出公教人員退休年金請領延後到65歲的議題，並將在全台舉行座談會。但如今卻傳出年金改革委員會副召集人兼執行長林萬億不會出席座談會的消息，引發全國教育產業總工會痛批，根本就是「民主無量，獨裁無膽」的作法。而針對年金改革，教育部長潘文忠也發表意見，認為從教學現場、學生照顧及政策推動上，不宜讓中小學教師和其他退休的族群一樣，應該將改革逐步緩慢。

對於年金委員會副召集人兼執行長林萬億確定不會出席座談會的事情，全國教師工會總聯合會副秘書長羅德水痛批，主事者不出席公眾說明，也不接受公開辯論，與民進黨政府再三宣傳的公開透明、審議民主，背道而馳。

羅德水指出，年金改革官版備選方案必須接受公共檢驗，做為蔡政府年改工程的主要負責人，鎖精套環無論是與公眾對話或為官版方案辯護，林萬億應該出席分區座談，甚至應該接受全教總的辯論邀約才是。

此外，全教總理事長張旭政也表示，目前情況看來，分區座談會就只是蒐集意見。因此，這樣的分區座談並無討論、聚焦的功能，更不會有官方回應、結論的可能性。

而對於年金改革議題，教育部長潘文忠也提出了相關意見。

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教育部長潘文忠在接受《聯合報》專訪時指出，目前中小學教師退休平均年齡約53歲、大專以上教師約58歲，而這次年金改革將採逐年延後領取年金的年齡，目標是12年後，中小學教師退休平均年齡由目前的53歲延後到58歲，大專以上教師則延後到63歲。

潘文忠進一步表示，未來教師退休年齡一定都會延後，但中小學和大專教師退休條件不能一體適用。從教學現場來看，中小學老師需要更多體力，因此退休條件必須「切割」，大專以上老師可比照公務員到65歲，但中小學老師則不宜。

身為年金改革委員的一員，潘文忠指出，「退休年齡的規定不要一體適用，否則政策會和教育現場有差距。」潘文中強調，改革不能只從「財務」來考量，教師有其特殊性結構，不能忽略現場的需求。

潘文中說，雖然少子化後，班級人數減少，中小學老師壓力變小，但現在課程設計、備課都需投入更多時間，學生的個別差異大，特別是中小學階段是孩子人格養成、情緒轉化的關鍵時刻，需要教師、家長更多關注與配合。

潘文忠指出，從現場實務來看，新世代的老師取得正式教職的年齡平均較師範教育世代晚5到7年，往後推算，約58至60歲就可退休，而這也是他認為合適的退休年齡。

潘文忠強調，年金問題攸關世代正義，再不進行合理調整，在教育經費的編列上將造成極大的財務壓力和缺口，改革勢在必行，但「不能完全以財務」為唯一考量，同時還必須考慮讓教育現場能有穩定且具活力的教師。（塗鵬揚／綜合報導）

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